81. ‎Reading comprehension skills and strategies for students of English language and literature‎

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار كتابهای خارجی (خراسان رضوی)

موضوع : Reding comprehension,English language -- Study and teaching -- Foreign speakers

رده :
428
.
64
S
528
R
2011

82. Reading english

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه حکیم سبزواری (خراسان رضوی)

موضوع : ، English language -- Textbooks for foreign speakers.

رده :
PE
1128
.
S32
2007

83. Reading english newspapers

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی كانون اسلامی انصار (تهران)

رده :
428
‏.
6
‏
R
528
S
‏
1389
‏

84. Reading english newspapers

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)

موضوع : English language - Readers -- Press,English Language - Study and teaching (Higher),Press -- Terms and phrases

رده :
PE1127
.
P73S47

85. Socio-Cultural sensitivity of obituaries in persian and English

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)

موضوع : #Master degrees^aEnglish Language Teaching

86. TN87

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)

87. Teaching reading with a critical attitude: Using critical discourse analysis )CDA( to raise EFL university students' critical language awareness)CLA(

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)

موضوع : #Master degrees^aEnglish Language Teaching

88. Tehran

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)

89. <The> Application of toulmin model of argumentative writing by Iranian undergraduate learners of English

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)

موضوع : #Master degrees^aEnglish Language Teaching

90. <The> Effect of activating metacognitive strategies on the listening performance and metacognitive awareness of EFL students

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)

موضوع : #Master degrees^aEnglish Language Teaching

91. <The> Facilitative and debilitative role of code- Switching: Types, functions and gender preferences among Iranian EFL teachers and language learners

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)

موضوع : #Master degrees^aEnglish Language Teaching

92. <The> Persian Gulf adminstration reports,BL,Berlin

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)

93. <The> Relationship between Iranian EFL learner's self-assessment in writing and self-regulation

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)

موضوع : #Master degrees^aEnglish Language Teaching

94. <The> Relationship between multiple intelligences and learning styles

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)

موضوع : #Master degrees^aEnglish Language Teaching

95. <The> Relationship between self-Identity changes, EFL learner's motivation and EFL proficiency

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)

موضوع : #Master degrees^aEnglish Language Teaching

96. <The> Use of international metadiscourse in "Author guideline": The case of social sciences and humanities journals

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)

موضوع : #Master degrees^aEnglish Language Teaching

97. The Wedding,عروسی

پدیدآورنده :

کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)

موضوع : داستان‌های حیوانات,داستان‌های تخیلی

98. <The> Wells of Memory

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)

99. emam,BL

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)

100. [sl],BL

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)